行程說明:(日本時間)

08:30 前往會場音樂廳試琴以及鋼琴定位

09:00 返回下褟飯店

09:50 再次前往會場音樂廳

10:11 日本國際兒童創作曲發表會-說明會

13:38 日本國際兒童創作曲發表會-臺灣演出團隊綵排

17:30 觀賞第40屆日本國際兒童創作曲發表會

19:50 日本國際兒童創作曲發表會後晚宴

22:20 下褟東京都目黑區

 

 

 

 

見學有感:

2011日本國際兒童創作曲發表會於20111022日在

日本橫濱的Minato Mirai Hall舉行,分別來自

臺灣、美國、馬來西亞、義大利、印尼、日本等六國共21

參與這場發表會的演出。而代表臺灣前往日本參與演出的是

作曲者呂宜珊(傅文娟指導),以及共演者:吳妍庭、白維凱等。

 

這次主辦單位特別在演出前一天邀集海外各國參與演出者先行

前往財團法人山葉音樂振興會所屬目黑教室進行練習,

主要原因就是希望演奏者能夠保持穩定且熟悉的演出水準;

然後再由活動駐在特訓老師進行演出前最後一次的演奏確認以及作品審視,

足證主辦單位對於這一場音樂會的重視程度,

加上整場音樂會從幕前到幕後的作業流程以及音樂會前最終綵排,

並針對各國參加演出者的演奏做最後的音響確認。

 

本屆IJOC足以讓我們見識到世界各國參與選手的創作實力以及演奏實力,

所以在演出當中每一首作品的呈現都是非常優秀的!


對於中場即興的演奏部份,也讓我們見識到日本在培育JOC人才

對於即興演奏同樣也是相當要求的,所以音樂會當天的即興演奏

呈現出來的感覺,就可以想像他們平日所接受的即興演奏訓練

真的非常嚴格落實。不管是和聲的運用,或者是樂曲架構的開展,

甚至是電子琴音色配置的方面,足證這些成果背後肯定是歷經

長時間的培育,才能造就出這樣的水準。

 

日本財團海外部松田老師建議:JOC一定要從基礎、

基本開始學習,才能夠進步,進而爬到高峰!

這句話說的有道理,因為如果沒有打好基礎,

就不會出現能力優秀的小朋友,

而這樣也等於流失與國外競爭的機會。

所以IJOC看完之後,我們應該要對症下藥,

並且要積極去改善我們不足的地方,持續保持我們優秀的地方。

 

此外,老師必須要提升自我的創作指導能力,

指導學生在創作上能夠譜出而具有深度的作品,

並且也要有能力去修飾它;更重要的就是多鼓勵學生創作。

就如同這次IJOC,許多作品呈現出來,其背後從創作、

修飾作品以及電子琴的音色、樂器的演奏法、合奏的整體平衡,

除了學生先創作出來,之後都是要仰賴指導老師去修飾作品及音色、

指導演奏技術等。而要達到這樣的目標,指導老師的角色

真的是很重要的。所以老師必須要提升自我創作的指導能力,

以及具備修飾學生作品的能力,這將會是必然的。

 

以這次IJOC作為一個借鏡典範,讓大家都能感受到創作的樂趣以及喜悅。

不僅能引導學生朝著此目標而努力,

而且能培養更多創作與演奏兼具的孩子,

同時也讓更多人瞭解到YAMAHA綜合性的音樂教育系統以及多元化學習的特色。


(E)




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